2025年5月13日，机电与自动化工程学院组织全体专任教师开展了一场以“优化课堂教学、深化课程思政”为主题的磨课活动。此活动由院长李小号、专业负责人赵飞和赵桐共同参加。活动聚焦教学设计、课堂管理、多媒体应用及思政元素融合等核心环节，通过教师互评、案例研讨与经验分享，为提升课堂教学质量提供了系统性改进方向。

本次活动中，教师们围绕具体课程展开深入探讨。例如，李小号院长强调教师需提前预判课堂突发事件，通过“小步快走”的教学节奏灵活应对问题。赵桐老师在刘丹老师讲解《电路原理》这一课为例，提出在讲课过程中通过实际案例前置引出知识点，增强学生理解深度，同时建议精简课堂导入时间、统一课件字体且清晰展示不同知识层级；李小号院长在张文智老师讲解《机械原理》课程中，倡导运用动画、3D模型等动态资源辅助教学，并注重板书逻辑性与问题链设计。此外，李萍、王安琪、王俊杰等教师分别针对《自动控制系统的数学模型》《工程图学》等课程进行磨课讲解，三位专家老师共同提出了分层教学、教具辅助演示、贴合学生生活的案例应用等优化建议。最后，在王生钰、张季平、邵明明、孙红涛几位老师讲解的过程中，积极的吸取了三位专业老师们的建议。此外，在整体磨课活动结束后，李小号、赵桐、赵飞三位专业老师对各个老师的共性和特性问题一一提出改进建议。

活动重点聚焦课程思政的自然融入。教师们一致认为，思政元素需与专业知识紧密结合，避免生硬说教。例如，通过国产技术突破案例强化科技报国理念，或结合工程伦理问题引导学生思考职业责任。同时，学院对课件规范性提出明确要求，包括统一字体配色、优化图片与案例相关性、避免格式错乱等细节，以提升教学内容的呈现效果。

针对现存问题，学院提出了一系列改进措施：一是建立教学资源库，共享优秀PPT模板、动画案例及思政素材；二是开展专项培训，提升教师PPT设计、课堂管理及课程思政融合能力；三是制定突发情况应急预案，增强教师临场应变能力。后续计划中，教师需在5月份的磨课中不断优化自己的教学方案，并计划于本月进行校内公开试讲。

此次磨课活动不仅为教师搭建了交流与反思的平台，更明确了“以学生为中心”的教学改革方向。未来，学院将持续推进教学创新，通过常态化磨课机制与资源整合，助力课堂从知识传递向能力培养和价值引领升级，为高质量人才培养奠定坚实基础。